近日，山东省教育厅（省委教育工委）公布2024年度山东“十佳百优”学校思政课教师和高校辅导员评选结果。我院孙素芳荣获“山东学校优秀思政课教师”称号。
孙素芳，女，汉族，1970年4月出生，中共党员，副教授，滨州医学院马克思主义学院思想道德与法治教研室教师、第一党支部组织委员。从教三十多年来，始终以“学高为师，身正为范”严格要求自己，以“实”当头，以“干”为先，“莫问收获，但问耕耘”，其主讲的课程获评滨州医学院校级一流课程，其出版的专著《新时代绿色发展观研究》荣获厅局级社会科学优秀成果一等奖，先后被中国教育报、《学校党建与思想教育》等媒体期刊进行书评推介，多次获得学校“优秀教师”“年度考核优秀”“师德考核优秀”“本科优秀论文指导教师”等荣誉。
做活课程内容，架起理论与现实的桥梁。要让学生觉得思政课“离自己很近”，关键在于把思政理论讲“实”、讲“透”、讲“近”。不仅结合古今中外医学大家、特定的医学场景、社会热门话题等谈“人命至重，贵于千金”“医乃仁术，医者仁心”“健康所系，性命相托”“医学不仅是科学，更是人学”的深刻含义，更要谈医学生的“爱国、敬业、诚信、友善”。有的学生说：“原来社会主义核心价值观的践行离我们很近”。创新教学模式，打造师生互动课堂。充分利用现代信息技术，通过发送弹幕、随机点名、抢答、课堂练习、投稿、小组讨论、案例教学等多种形式，探索在雨课堂场域下高校思政课的师生互动式教学模式，建立了“以学生为中心”的集知识学习、能力、观念和创新精神培养的互动交流机制。营造宽松、民主的教学氛围，鼓励学生积极参与课堂教学，“课堂是大家共同学习的地方，每个同学都有非常宝贵的想法，需要我们思想的碰撞与交流。每一个同学的观点都很重要，都值得我们去尊重和思考。”在孙素芳老师的鼓励下，许多原本对思政课不感兴趣的学生逐渐爱上了思政课堂。拓宽教科研视野，助力教与学相长。面对思想活跃的学生，及时更新知识储备、提升专业素养是基本要求。聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想、思想政治教育、医德教育等，主持完成省部级和厅局级科研和教研课题10余项，撰写专著教材5部，发表论文20余篇，首位获得厅局级社科优秀成果奖10余项，尝试进行思政课堂教学模式改革，荣获校级第一届课程思政教学比赛二等奖，指导大学生创新创业获得省级及校级立项近10项等。
